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1. 台灣日治建築約建於1895年至1945年間，目前有能力修復這些建築的師傅多已不在。
2. 日本金澤職人大學校事務長石浦裕治認為，台灣日治建築修復工作面臨人才斷層問題。
3. 石浦裕治建議，台灣修復日治建築時，應至日本職人學校學習，以引進技術並協助建築保存。
4. 文化部次長李靜慧表示，民間力量可透過發聲、保存及拓展文資議題，帶動政府投入並提供政策意見。
5. 她以國定古蹟台南車站舊站為例，認為失去原有功能後，仍應思考如何讓建築重新融入人民生活。
6. 文資修復不只涉及建築保存，技術傳承及人的記憶同樣重要。
7. 修復工作應融入現代人的想法與技術，並結合自然環境，延伸文資保存的內涵。
8. 文資議題應從物的保存進一步進入人的脈絡，呼應建築與社會文化的連結。
9. 本次論壇聚焦亞洲視野下的匠心傳承與永續對話，並分享日本金澤職人大學校培訓系統。
10. 論壇由頂新和德文教基金會、古都保存再生文教基金會主辦，首次移師台南舉行。